PEDAGOGÍA FEMINISTA PARA LA EQUIDAD Y EL BUEN TRATO

Autores/as

  • Maribel RÍOS-EVERARDO Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias Universidad Nacional Autónoma de México, México.

Palabras clave:

pedagogía feminista, equidad, buen trato, autoestima

Resumen

Se desarrolla una propuesta para instrumentar herramientas y claves de vida desde una pedagogía feminista, en un marco educativo integral para el logro de la transformación personal interior o institucional, la alta autoestima, así como la equidad y el buen trato.

Biografía del autor/a

Maribel RÍOS-EVERARDO, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias Universidad Nacional Autónoma de México, México.

Doctora en Antropología y Maestra en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía  y  Letras.  Investigadora  Titular  B  TC,  Definitivo y Secretaria Académica del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la Universidad Nacional Autónoma de  México.  Líneas  de  investigación:  educación  y género, formación docente, investigación cualitativa.

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Publicado

2021-07-23

Número

Vol. 25 Núm. 2 (2015): Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM

Sección

Investigación empírica

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