RECONSIDERACIONES SOBRE LA REPRESENTACIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL

Autores/as

  • Héctor M. CAPPELLO Universidad Nacional Autónoma de México/Universidad Autónoma de Tamaulipas, México.

Palabras clave:

representación social, identidad nacional, Estado-Nación, semblanza académica

Resumen

Se presenta en este artículo una evaluación de lo que se ha denominado la identidad nacional mexicana, partiendo de la concepción elaborada por Raúl Béjar Navarro y Héctor M. Cappello.

Se estudia desde una interpretación de la psicología política, definiéndose a la “identidad” como el sentido de pertenencia a las instituciones del Estado-Nación. Se complementa con otra entidad paralela a la anterior, que los autores han denominado el “carácter cívico-político”, definido éste como el sentido de participación hacia las instituciones del Estado-Nación.

Por medio de tres encuestas aplicadas sucesivamente a muestras representativas: la primera aplicada en todas las regiones de México, la segunda en las tres ciudades más importantes de México (Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey) y, en la tercera, se compara una ciudad mexicana (Ciudad Victoria, Tamaulipas) con una española (Sevilla, España).

Analizando los datos llegamos a la conclusión de que las poblaciones estudiadas muestran un deterioro muy grande –explicando su resultado como un “derrumbe institucional en lo que concierne a México”–, que destruye la solidaridad ciudadana, genera violencia y engendra una creciente anomia colectiva generalizada.

Biografía del autor/a

Héctor M. CAPPELLO, Universidad Nacional Autónoma de México/Universidad Autónoma de Tamaulipas, México.

Doctor en Psicología Social. Profesor Investigador del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM), Universidad Nacional Autónoma de México y miembro del Centro Multidisciplinario de Investigaciones Regionales (CeMIR), Universidad Autónoma de Tamaulipas. Proyecto Interinstitucional Universidad Autónoma de Tamaulipas y Universidad Nacional Autónoma de México

Líneas de investigación: estudios comparados de identidades nacionales, enseñanza de las ciencias e investigación en valores.

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Publicado

2021-07-02